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6年考试,屡败屡试

第一,为提高新生资格复查的准确性,从今年开始,新生学籍电子注册增加电子图像核对。学校必须对报到新生与电子图像认真核对,确认无误后方予注册。第二,新生录取数据及在校生学年电子注册数据中,增加专业代码、录取类型、预计毕业年份三项内容,以方便数据统计分析、学籍管理及毕业生就业工作。专业代码按教育部规范的部颁标准,不得随意添加和更改,新生学籍电子注册时的专业以招生录取数据为准,专业发生变化的在新生取得学籍后,按照学生转专业进行学籍异动操作;录取类型供高校和省级教育行政部门作为转专业和转学的审核依据;本专科生预计毕业年份按规定的修业年限计算列出,预计不准确的由学校据实修改,研究生预计毕业年份由学校根据录取时确定的修业年限填报。第三,增加重姓名、重身份证号新生核查功能。为避免重复注册甚至冒名顶替现象的发生,教育部高教司对录取新生通过全国普通高校在校生库核查,将重姓名和重身份证号的学生数据反馈给学校,由学校查明原因妥善处理后再予注册。第四,增加专升本新生专科资格审核功能。普通高校专升本新生学籍电子注册时,教育行政部门要严格审核专科入学资格和选升资格。

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此外,需要建立起损害赔偿机制,谁损害的谁赔偿。受到损害的人能够通过政府、通过协商、通过保护环境而得益,他们自然而然就有积极性去做一些工作。破坏环境可以得到好处,保护环境反而得不到好处,谁还去保护环境呢?对受损害人进行激励是行之有效的办法和途径。

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今后的中高考,将会向什么样的方向发展?在近日由钱江晚报、今日早报等媒体联合主办,由纳思书院承办的“第三届中高考高峰论坛”上,对高考发展趋势有深刻了解的一线教师与专家畅所欲言,吸引了800多名家长和学生前来听讲,很多人都做了厚厚的笔记。

省招办相关负责人介绍,每年都有一些考生因为填错院校代号、填错科类等原因导致错填志愿或无效志愿。因此,考生一定要充分利用校对签字的机会,对打印志愿表上提示某一志愿是“无效志愿”的情况及时修改更正。

李林曙:十年前,现代远程教育试点刚刚开始的时候,人们谈论最多的是网络技术及其设施的“最后一公里”,似乎这最后一公里就是实现“现代远程教育理想”的梦魇。十年后的今天,当快速发展的计算机网络技术早已将“最后一公里”碾过时,我们是如此一致地发现,“学习港”虽然如期而至地到了我们身边,但我们所需要的“适用”意义下的优质资源离我们并不很近,整合利用、共建共享社会多方资源等保障机制的完善似乎还有不短的路要走。这或许就是国家在“数字化学习港与终身学习社会的建设与示范”教改项目之后不久,启动“网络教育数字化学习资源中心建设”项目的重要原因和意义所在。

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优秀学生中考加分降低,名额分配比例再次扩大。日前,市教委公布了2010年本市高中阶段学校招生(以下简称“中招”)政策。本报记者邀请专家对今年的中考变化进行一一解读。

全球华文教育促进会主席郭胜华在开幕辞中说,推进华文教育既是国家和民族的事业,也是惠及海外华人及其生存发展的共同事业。他希望与会者广开思路,畅所欲言,不断增进了解,携手合作,交流经验,献计献策。

11日下午,本报举办的“彩虹课堂”灾区义讲大型公益活动最后一课在汉旺温州加园栋梁中学举行。“芭蕾公主”侯宏澜应邀前往,为学校舞蹈班的孩子们带来了一堂优雅的舞蹈课。她带给学生的礼物——新书《修炼芭蕾气质》,更令女孩子们爱不释手,“原来要像侯老师一样练出公主气质,并不是很难的事情嘛!”

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责任编辑:左移湘

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