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据湖南省教育厅介绍,实施“两项督导”的51个县(市、区),财政拨款占教育投入总量的82.63%,真正实现以财政拨款为主。其中,50个县(市、区)的教育财政拨款的增长高于财政经常性收入增长。

“当前我国高中教育发展的特点,一是普及程度在全国,特别是沿海地区和大中城市,有了大幅度提高;二是结构调整取得很大进展,中等职业教育与普通高中教育的比例在不少地区趋于合理;三是在读人口数量的减少和高等教育规模的发展,使得普通高中毕业生升入高校的比例不断增长。”国家督学总顾问、中国教育学会副会长陶西平这样分析。

  新华网北京5月22日电(记者白瀛)由中国戏曲学院附中中国少年京剧团表演的多媒体儿童京剧晚会《新三字经》将于5月31日、6月1日在梅兰芳大剧院为首都少年儿童带来一份节日礼物。

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通过查询记者发现,近日,一些校园论坛上经常出现“能否借大学生毕业证”、“高价求2007年以后大学毕业证”的帖子。

1987年10月28日国务院办公厅转发国家教委《关于教育部门勤工俭学管理机构有关问题的请示报告》。及时制止了撤销为勤工俭学服务的专业公司的做法,对重视和促进勤工俭学工作、稳定队伍起到了积极作用。

自主招生虽然是为了克服应试教育应运而生的,但不能认为一旦推行了自主招生,应试教育就会自然消退。自主招生就其本性而言,它也一样可以按照应试教育的规则来运行。提高考试精度的建议,实质上就是要把自主招生拉回到应试教育的轨道上去。要审慎地处理在自主招生过程中发生的各种问题,谨防自主招生误入歧途。

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西宁市各初中实行按片就近或相对就近原则,由西宁市教育部门统一分配后入学。小学在按片就近入学的基础上,因学校容纳量等原因,各区对学生年龄有不同要求,城东区和城西区的热门学校要求学生必须年满七周岁,城北区要求学生必须年满六岁半。学生可持房产证和户口本报名。

——建立仿真实训车间,创新输出型实训基地。鄞州职业教育中心设计和建立了公司制的生产实训车间,硬件设备与生产企业同步,管理制度与生产企业相仿。这种仿真实训车间的建立,实现了教学与生产8类要素合一:教室与生产车间合一、学生与学徒合一、教师与师傅合一、教学内容与工作任务合一、教学用具与生产工具合一、作业与产品(作品)合一、教学与科研合一、育人与创收合一。由于学生的实训对象是具有市场价值的梯度实训产品,这就变传统的消耗性实训为生产性实训,不仅解决了实训原材料的投入问题,还创造了一定的经济价值。在满足本校学生实训教学需求的同时,实训基地还向园区企业以及社会开放,充分发挥了培训服务、技术服务和鉴定服务3大功能,真正成为了充满活力的输出型实训基地。

截至2010年底,全国高技能人才达2880万人。广大高技能人才在产业结构调整和经济社会发展中发挥了重要作用。

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企业的参与不仅贯穿于人才培养的全过程,而且深入到学院的专业建设中。该院加强重点专业和精品课程建设,聘请企业一线专家、工程技术人员和能工巧匠组成专业建设指导委员会,共同参与专业、课程建设。现在,学院已建成省级教学改革试点专业7个、国家级精品课程2门。

  “校长信箱”架设了师生与学校领导沟通和交流的桥梁,构建了学校领导广泛倾听师生建议和意见的平台,拓宽了学校实施民主管理的渠道,如果管理使用得当能使学校有效解决问题、化解矛盾、改进工作,进而助推学校快速健康发展。  近日,笔者调查发现,一些学校的“校长信箱”并没有得到很好的利用。有的“校长信箱”锈迹斑斑,落满了灰尘。有一位教师对笔者反映了这样一件事:在临近学校领导换届的时候,学校特地把挂在行政楼的“校长信箱”重新维修了一次,并在教师例会上,动员学校教师利用“校长信箱”发表对学校发展的建议和看法。一时间,学校的民主气氛浓厚,有的教研组还把一些意见慎重地通过集体讨论后再投入“校长信箱”。可是,几个星期后,学校领导没有对教师们提出的意见作出任何的回复,这严重打击了学校教师做主人翁的积极性,校领导在教师心目中的信任度也大大降低了。  为发挥“校长信箱”的桥梁、纽带、渠道和窗口作用,让“校长信箱”真正活起来,笔者建议:学校应加强对“校长信箱”的管理,为鼓励师生积极建言献策,应派专人负责定时开启,收集、整理、上报一些有价值的意见和建议,并由校长亲自批阅回复。还可在校园内显要地方设置“校长信箱回音壁”,公开反馈大多数教师所反映问题的处理落实情况。设立“校长约谈日”,直接答复个别教师提出的特殊问题。在一定的时候,学校要适时召开教师大会通报、点评来信所反映的问题及处理情况等。  《中国教育报》2006年6月6日第4版

五、加强国防动员和后备力量建设。适应我国安全环境的新形势和维护发展利益的新要求,突出重点行业和领域,突出科技参战支前,突出综合动员保障的关键环节,进一步完善国防动员体系,努力提升核心动员能力、体系动员能力。推进国防动员立法进程,完善国防动员体制机制,建立健全与突发事件应急机制相衔接的国防动员体系。进一步优化后备力量的规模结构和力量布局,加强预备役部队和民兵骨干队伍建设,造就一支精干高效、可靠管用的强大后备力量,不断提高平时应急、战时应战的能力。保持和发扬全社会合力抓国防教育的好传统好做法,通过各种媒体、运用多种手段和途径,广泛开展全民国防教育,增强全民国防观念。

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(3)考生虽然没有达到这个批次最低录取控制分数线,但考生符合降分院校要求,且已在第一次填写的志愿表(5月份)上填报过这个高校志愿。

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责任编辑:左伊

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