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在完善校内实践中心建设的基础上,学校充分利用校外资源,同相关企业和机构加强合作,推进校外实习基地建设。目前,学校已建成71个相对稳定的校外实习基地(包括毕业生就业实践基地)。这些实习基地每年可以接待大批实习学生,满足了各专业的认识实习、生产实习、毕业实习等教学需要。毕业生通过在校内外的实践,有效地缩短了与用人单位的距离,弥补了应届毕业生求职时无工作经验的不足,明显增强了就业竞争能力。

2008年5月,这个在生活磨难中顽强与命运抗争的少年,荣获辽宁省“道德小模范”称号,成为“2008年全国十大真情人物”。对于未成年的马鹏飞,生活的磨难也许是不幸的,但他勇敢面对,将成为他一生取之不尽的财富。他让我们深深地理解了大孝无言,大爱无声的真谛。新华社记者任勇摄

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10月24日下午2时许,长江大学10余名大学生在荆州宝塔河江段手拉手组成人梯救助不慎滑入江中的两名小男孩。因大多数同学不会游泳,最终两名小男孩获救,而3名大学生不幸英勇献身……

辽宁省教育厅《普通高中学生综合素质评价方案(试行)通知》中规定,综合素质评价的内容包括基础性发展目标和学科学习目标两项。基础性发展目标包括道德品质、公民素养、学习能力、交际与合作能力、运动与健康、审美与表现等几个方面。学科学习目标是指各学科《课程标准》提出的,本学科学习的目标和各个学段学生应该达到的目标。按照要求,全省所有普通高中要为每个学生建立完整的评价记录,充分采集能够反映学生全面发展的有关资料和信息,客观、公正、准确地反映每个学生高中阶段的发展轨迹。

记者从成都市教育局了解到,受地震影响,成都市中小学、幼儿园从13日起开始放假,待市教育行政部门得到市应急办、地震局通知后,再通知学校复课。

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我很容易就想起1994年的克拉玛依大火,一句“让领导先走”,参加演出的领导成功逃生了,288名中小学生葬身火海。大火中逃生的领导虽然没能逃脱道德和法律的裁判,但领导先于儿童的生命价值排序是否已在现实中被颠覆?看看那些领导台上稳坐,儿童台下淋雨的表演,你很难相信教训总是会被汲取。

虽然业务逐渐走向正轨,将来的困难也依然不少,但何志雄笑着说:“解决方法也很多。”他认为,人一定要对自己的选择负责。(记者甘丽华)

“由于学业水平考试是根据高中课程设置而进行安排的,因此一般要高二学生才有可能参加考试,但不排除有特殊个案,我们原则上不鼓励高一学生参加。”

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四、着力加强教师队伍建设,不断提高推进素质教育的能力。教育大计,教师为本。在全省实施教师教育准入制度,建立20个省级教师教育基地和100个县级教师教育中心。开展教师资格制度改革,建立教师专业教育与教师资格认证一体化制度,实施教师资格定期注册制度。加强教师培养培训工作,实施“农村中小学教师素质提高工程”、“齐鲁名师建设工程”、“齐鲁名校长建设工程”,建设山东省教师教育网络联盟,推进中小学教师教育信息化建设,大规模开展中小学教师暑期远程研修。加快实现城乡教师编制标准统一,制定政策引导优秀教师到农村中小学任教。实施中小学校长任职资格准入制度,加快推行校长职级制度,完善校长培训、交流、考核制度,设立专项津贴鼓励优秀校长到农村学校、薄弱学校任职。

在大连综合中专的实验室,一位来自日本的高中生看到一台机床,也自告奋勇上来操作了一番。他的操作技巧并不熟练,但是一丝不苟的认真态度却让大连综合中专的老师竖起了大拇指,一边观看一边向旁边自己的学生说:“这位同学的专心致志,值得你们认真学习。”

  “有个女孩跪在了考场外!”10月29日上午,多位市民致电本报新闻热线82828250称,他们刚才经过长春路青岛34中门口时,看到有一名黄衣女孩正哭着跪在学校大门口,听说是因为来青岛的时候高速路上有雾迟到了一两分钟,结果考场里的工作人员就不让进了,任凭黄衣女孩怎么求情也无济于事。“人家参加考试是不该迟到,可是人家都这样了就应该让她进去呀!”反映情况的市民在电话中说。

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本报安吉3月15日电(记者李月红)“快看,今晚的‘闪亮之星’就是天狼星。”今天晚上,在海拔908米的湖州市安吉县天荒坪天文观测基地,来了41位“菜鸟”级天文爱好者。今年7月22日,几百多年一遇的罕见天象——日全食将会出现在我省境内,随着“天文热”的渐渐升温,来自全省的几百名中小学教研员聚集在天荒坪,花1个多月的时间“恶补”天文知识,学成后他们将教会我省750万青少年如何仰望星空。

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责任编辑:左移湘

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